教育层次与学位类型：BABSBFA

本科

前面也提及到本科有两年制和四年制，两年制的社区学院授予副学士学位，而四年制的学院和大学则颁发学士学位。

而学士学位主要有以下三种类型：

文学学士（BA）：侧重于人文和社会科学领域的文科专业。

理学学士（BS）：覆盖商业、数学、科学、工程、健康科学以及其他技术领域。

艺术学士（BFA）：聚焦于创意艺术领域，例如音乐、舞蹈等。

比如斯坦福大学的本科数据科学专业提供理科学士（BS）和文科学士（BA）。

BS in Data Science：学生将掌握核心数学知识，并以此为基础培养计算、最优决策、概率建模和统计推断等能力。

BA degree in Data Science Social Systems：相比纯粹的数据科学，这个项目更侧重于用数据解决社会问题，共为学生提供了 12 个细分学术领域，学生可在其中任选其一进行深入研究，或根据个人兴趣自行设计研究领域。

纽约大学艺术学院的交互式媒体艺术（IMA）专业提供 BFA 学位。

IMA 专业的核心教学理念是将计算能力视为重要的创造性技能，认为掌握该能力的学生能更好地创造未来，同时强调数字表达是各类人才必备的技能，注重培养学生对数字工具、物理对象、人类交互和技术影响之间关系的思考。

另外再讲讲学年，一般从8月或9月开始。

不同院校对学年的划分方式有所不同，主要有四分之一学制、三学期制和学期制，学年通常持续到次年5月或6月。

采用学期制的学院：秋季学期从8月底或9月初开始，到12月中旬结束；春季学期则从1月开始，一直持续到5月。

研究生、博士

硕士学位课程通常需要1 - 2年时间完成。在多数硕士项目的最后一个学期，学生必须完成一篇论文或一个项目，才能顺利获得硕士学位。

博士学位课程时长取决于是否需先修读相关硕士学位以及完成论文的时间，通常完成硕士学位后进入博士项目，课程学习需两到三年。

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课程学习与专业选择：

注重综合性，灵活度高

课程学习与专业选择方面，美国教育注重培养学生的综合能力，除专业课程外，还鼓励学生学习人文、社科、自然科学等领域的通识课程。

专业（Major）：是学生本科学习的核心方向；

辅修（Minor）：是专业之外的另一学术重点领域，课程量约为专业的一半；

专业方向（Concentration）：则是在专业内的细分领域。

下面给大家举一些例子。

加州理工学院是一所全美US.News排名第6的综合性大学，本科有六个学术部门，提供28个主修专业，分别是：

生物与生物工程学部，化学化工学部，工程与应用科学学部，地质与行星科学学部，人文社会科学学部，物理、数学和天文学学部

从部门设置可以明显看出，加州理工学院主攻理工科，但并不忽略专业学习之外的能力培养。

不仅注重培养学生在某一核心研究领域的专业知识和技能，还要求学生对基础科学，以及人文、数学和社会科学有广泛的涉猎，非常重视跨学科学习。

大一核心课程除数学外，还有大量人文社科课程，且后续每年都有相关课程要求。

实际上，每年秋季82%的本科生会选修人文社科课程，通过这些课程培养批判性思维、提升解决问题的能力、锻炼写作和表达能力。

又比如很热门的CS专业，其中人工智能（AI）方向在当下炙手可热。但在美本中单独设置AI专业中的学校并不多，目前只有CMU和宾大提供。

大部分学校都是开设为CS专业，再通过学习分支或者辅修等各种方式，再深入学习CS不同领域。

比如斯坦福斯大学并没有设置单独的AI本科学位，而是在工程学院下的CS专业设具体学习分支方向，实行“The CS major track system”（计算机科学专业的主修方向体系）。

佐治亚理工学院在计算机科学学院下的CS专业，有面向8大方向的定制化和专门化课程（Thread）。

小藤有话说

由此可见，美本的课程体系灵活性还是很高的，特别是在讲究培养复合型人才的今天，很多名校都非常鼓励学生跨领域学习，无论是在选课政策还是跨领域专业设置上，名校都给予学生足够的自由选择权利和支持，不仅仅只拘泥于自己的专业本身。

值得注意的是，作为国际学生，还得确认所选院校具备招收国际学生的合法资质。

美国国土安全部（DHS）要求所有美国学院和大学申请认证（且每两年重新认证一次），这样才能为国际学生发放用于申请学生签证的 I-20 表格。

在各院校内部，部分学术课程还会接受全国性课程认证机构的评估，比如 ABET，它主要负责科学、技术、工程和数学（即 STEM）课程的质量认证，课程获得认证也是学术质量的有力证明。