都说JHU是一所出生就“含着金钥匙”、且极其注重研究的“学术控”大学；

这所学校最牛之处不仅是拥有研究出【全球新冠疫情扩散地图】的真本事，更是具备连续多年霸榜US.News前十的真实力！

在去的2025US.News排名中，排名上升至第6位，刷新JHU最高排名记录，在学生心中「魅力值」大涨。

学校多个排名全美前20的本科专业和学科，更是成为很多学生择校择专业的“狙击目标”：

生物医学工程专业第1名

生物计算机/生物信息学/生物技术第 5 名

工程专业（并列）第 13 名

心理学（并列）第14名

环境/环境健康工程专业排名第16名

人工智能排名第18名

计算机科学专业第19名

机械工程专业第20 名

化学工程专业第20名

而在今年的早申轮，明德就有三个学员分别在ED1和ED2录取到JHU的Top级专业！

他们分别是：

ED1录取的R同学

（医学、科学与人文学专业）

ED2录取的L同学

（分子和细胞生物专业）

ED2录取的Z同学

（化学专业）

ED1放榜的时候，R同学和其家长刚收到录取就跟我们说“导师团队的择校策略真对！”

今天小藤就率先分享R同学的申请规划故事，希望Ta的经历能给现在正对美本申请规划感到困惑的学生家长一些帮助。

后续小藤也将陆续跟大家分享另外两位同学的申请经历，欢迎大家持续关注。

*为方便理解，以下全文以导师口吻进行叙述。

学生档案

录取专业：

医学，科学与人文学

硬件背景：

GPA：3.9+

TOEFL：110+

有标化

活动：

· 生物学奥林匹克竞赛

· 国际级别生物学奥林匹克竞赛

· 中国全国生物学奥林匹克竞赛（4000多人中排名前10%，R同学是所就读学校4年内首次获得这个奖的学生，属于校内在该领域的最新突破性成绩）

· RIRST机器人竞赛决赛

· VEX机器人全国赛

· 年级班长（各方面均是学校排名第一）

· 两次院长荣誉榜

· 参与多个科研项目

01

选校环节：

学生明确“未来要学医”，

导师团队狂搜资料做「选校表」

R学生刚来明德的时候，就很明确地说“我未来要学医”。

但现实是，国际生要直接申请美国大学医学院=几乎0可能。

得知R同学最大的想法就是从事医学领域的学习研究，于是我们决定给Ta找到哪些是中国孩子能申请的医学学科方向的项目、或是生物交叉学科之类的项目。

翻遍几十个学校的官网、查了很多的专业信息和录取条件、还看了很多综合大医院、学校方面等各个项目，并且还做了很多详细的笔记；

最后我们为学生制定了一份针对Ta的“初步选校推荐表”。

*部分选校表，详细了解医学方向学校找小助手

R同学在看了我们给Ta的资料后，对自己的选校也有了比之前更清晰的思路，也能更全面地了解到自己可以选择的专业范围，在后面我们跟Ta一起做学校专业筛选时，Ta也能更客观地做出判断。

这一点让我们双方对后续的很多活动规划和文书撰写，都能有更有针对性的思路方向和安排。

02

攻克英语：

擅长学习、也很听劝，

全靠自学大幅提升托福实力

除了在选校上我们对学生进行了全面详细的建议参考，在Ta的硬件背景上，我们也相对应地分享给这个孩子一些学习思路。

R同学刚加入明德的时候，校内活动做的还不错，但Ta其他方面的实力还是存在“美中不足”。

比如托福分数也就刚到100分左右，当时我们导师团队就把学生的托福试卷、写作部分等分块分类地去进行分析，然后根据我们个人的意见，有针对性地指导学生如何提高。

这个孩子性格很好，不会钻牛角尖，也很听劝，听了我们的建议和想法后，就会去实施。

Ta没有像其他同学一样去报班，几乎全靠自己自学，“死磕”自己的英语薄弱板块；

加上这个娃的行动力非常强，学习也很有一套逻辑，在我们的建议指导、Ta自身大量的刷题训练后，最后在托福这块顺利拿到110+的分数，实现很大突破！

03

科研竞赛：

中国理工男身上的反差感：

在精攻生物领域上凸显人文情怀
美国招生官一直希望看到学生身上具有一定的反差感，比如说对于一个理工男，会想看到在其理性思维的框架里面，能流露出一些人文情怀。

而在R同学做的活动中，Ta就有一些活动足以去表现出个人很个性、能带给人反差感的一面。

科研结合艺术，

是理工男的细致

比如R同学作为一名YouTube创作者，Ta通过研究30多件艺术作品去了解一些疾病的各类症状、病理；

发现这个通过艺术去鼓舞生命、激励人生向上努力的疾病患者群体，并在论文中去书写出这个群体的励志之处，让艺术展现出“更鲜活”的价值。

通过R同学的这个研究，也让更多人了解到这类群体，更彰显出Ta能从医学方面去表达自己的人文情怀、在自己的研究中对周围环境产生影响力。

其实美国招生官去判断一个人做的活动有没有价值，就是看这个学生实际上在投入精力后做的事情，是否真正关注到社会所需，并能以实际成果回馈世界。

生物领域竞赛拿奖，带领团队比赛，

因热爱而铸就强悍的实力

此外，这个孩子除了去做生物方向的研究，Ta还在生物专业方向拿下了不少竞赛奖项。

比如国内、国际等级别的生物奥林匹克竞赛奖项。

在国内的时候，在一个规模4000多人的比赛中，拿到排名前10%，在国内的奖项中，实现校内4年内首次突破同类全国竞赛获奖，创下该校历史性记录。

在美高的时候，R同学还在校内组队，自己先摸索，然后教同年级学生相关竞赛内容，通过不断刷题备赛，再带领团队一起去参加比赛。

Ta的身上具备首创和领队的精神，相对于很多学生参加各种辅导，R同学全是靠自己，不但自学，还带着周围同学一起搞比赛，这就很难得了。

获得的每一个重磅奖项，都能充分证明这个学生在生物方向的实力，Ta所获荣誉更是这个孩子把自身热爱落到实处的最有力展现。

R同学也表示过，自己的理想就是掌握更多前沿的技术，促进这个世界的发展，让所做研究真正反馈到实际生活中，帮助更多人解决实在的问题，抱着这种初心的人，做事情都是脚踏实地！

特色活动：爱研究机器人，能拿到大奖

连续8年跳绳不间断，创下校史

“学术大拿”JHU喜欢那种能把研究落到实处的学生，也喜欢那些具备观察力，从小就在研究某件事，并不以功利心去做活动的学生；

同时也很看重申请者个人形象的多维度，而R同学就符合这种要求。

Ta并非局限于热爱的生物方向，还有着凸显鲜明个性的爱好——研究机器人和跳绳。

而且这个娃不是止步于对机器人的表面喜欢，而是能投入大量时间精力去做研究，达到能打机器人比赛的水平；

不论是RIRST机器人竞赛，还是VEX机器人全国赛，Ta都能拿到决赛&前五的成绩。

除了爱“玩”机器人，Ta也喜欢跳绳。

8年来，R同学从不停歇地跳绳，每天不少于五千次的跳绳运动，掌握多种高级技巧，能把跳绳玩出花，甚至还创下跳绳数量上的校史；

看似在美本申请中“毫无杀伤力”的跳绳，却能看到学生背后点滴付出的坚持，透露出学生的毅力和踏实的精神内核。

这个申请思路，恰恰是用这种看似“简单性”的活动去攻克美本申请复杂逻辑的“不简单之处”。