今年录取到加州大学圣地亚哥分校的一位女生也是我印象非常深刻的孩子。

这位小姑娘原本在一所还不错的初中就读，中考发挥失误去到了一所普通高中。

就读后发现落差太大，老师教授的课程、学校的社团活动都非常表面，转学又太艰难，所以她就直接给家人说自己要出国留学。

目标确定并找到我们后，她就开始潜心备考标化成绩，但一直没有确定专业方向。

这个小姑娘她很喜欢画画，还热衷看画展，但她只是单纯热爱，想要记录美好生活，并没有想要成为画家的愿望。

所以我们打算以此为突破点，找到问题的解决方向。

这个孩子家旁边有个很大的森林公园，她课程结束后就去那里观察来来往往的人群，有看花拍花的老奶奶和年轻人，有观鸟的老爷爷和一群小学生，还有匆匆路过的行人，这些人最后都成了这位小姑娘画中的主人公。

看着这一幅幅既温馨又美好的场景，她决定去公园里办个小型画展，支起支架，把自己记录的美好传递给更多人。

但公园里人流量还是有限，如何加大宣传呢？

于是我就帮她梳理问题，商讨切实可行的解决方案，发动她父母和学校的资源，吸引了众多人来观赏。

但我们并没有止步于此，而是让她组织身边会画画、动手能力强的同学，把这个活动迁移到福利院，开办了一个教小朋友做手工学画画的项目，然后把他们的作品展览出来。

小姑娘家里是营商的，她的商业思维也很强，考虑到项目开展需要经费，她就把展出的作品进行了竞价拍卖，既鼓励了爱画画的小朋友，又维持了项目的正常运营。

其实这个孩子的硬件并不强，SAT没有递交，托福105+，学术活动也不突出，仅参加了一个创业大赛，在不到一年的时间录取到加州头部的公立校，这是非常惊喜的。

引导学生走出舒适圈，

发现另一面的自己。

充分共情学生家长！

美本申请是一个发现的过程：发现自己、发现问题、发现美好，而不是创造奇迹、制造逆袭神话。

在留学行业多年，我始终坚信，每个孩子都是潜力股。

只要我们导师用善于发现的眼光，去给这些孩子释放信号，引导他们走出自己的舒适圈，发现之前从未关注到的另一面的自己，他们都能取得世俗眼中的成功，也能寻求到个人生存的意义感。

国内很多孩子是非常优秀的，只是他们往往不自信，总是对自己持怀疑态度。

我当初读美高、美本也是如此，无数次质问自己：

我真的可以吗？我能一个人去那么远的地方学习吗？

这就像是一个留学家庭的魔咒，不仅孩子会这样自我怀疑，甚至连很多家长也会非常犹豫和担忧，在潜意识里对美本申请过程产生不信任感，害怕孩子付出那么多结果努力白费、焦虑自己投入几百万，孩子并没有达到预期……

所以我也常跟学生家长们说，无谓的担忧只会止步不前，所以不如看轻它。